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medicion de variaciones estacionales e irregulares



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4. leo nuevamente el triple salto y realizo las siguientes actividades. a. narro con mis propias palabras un resumen del cuento el triple salto . b. identifico el sentimiento que articula las accio- nes de este cuento y explico por qué. c. escribo en mi cuaderno la razón implícita por la que payayo, payayón encerró a tania y no permitió que actuara en el concurso. ¿qué pistas me da el texto? escribo también, por qué razón payayo, payayón no la dice de manera explícita. ¿es difícil expresar los sentimientos? d. explico, con mis propias palabras, si este cuen- to es una reproducción fidedigna de lo vivido por el payaso o es una ficción. e. utilizo palabras para narrar algo que no existe en la realidad, pero que sea verosímil. f. encuentro una diferencia entre la intención del lenguaje cotidiano, funcional y práctico y el lenguaje literario. g. escribo en mi cuaderno el texto de la carta que creo escribió payayo, payayón a tania. hago referencia a los recuerdos que el payaso cuenta en el texto.

Examen biologia tercer trimestre secundaria – Exámen